El aula es un universo diverso. Cada estudiante trae consigo un conjunto único de comportamientos, historias y desafíos. Como docentes, enfrentamos una pregunta recurrente: ¿cómo podemos entender y guiar la conducta de quienes compartimos este espacio de aprendizaje?

Aunque parezca un reto complejo, la clave está en observar, reflexionar y actuar con empatía. La conducta, ese conjunto de acciones que hacemos diariamente, no surge de la nada. Algunas de ellas son innatas, como un reflejo ante un estímulo, y otras se aprenden con la experiencia, como resolver problemas o respetar turnos en una conversación. Pero entender estas diferencias no es suficiente; necesitamos herramientas concretas para intervenir cuando las cosas no van como esperábamos.

Las bases del cambio

En el mundo de la psicología, dos enfoques son fundamentales para trabajar la conducta en el aula:

1. El condicionamiento clásico, desarrollado por Pavlov, nos muestra cómo asociar estímulos con respuestas. Por ejemplo, un refuerzo positivo —como elogiar el esfuerzo— puede asociarse con actividades desafiantes, haciendo que el alumnado las perciba de forma más positiva.

2. El condicionamiento operante, liderado por Skinner, nos enseña que las consecuencias moldean nuestras acciones. Recompensar comportamientos adecuados o ignorar conductas que buscan atención innecesaria puede ser clave en la gestión del aula.

Ambos enfoques, cuando se aplican con sensibilidad, permiten a docentes construir entornos donde el aprendizaje se potencia y los problemas de conducta disminuyen.

¿Y qué hacemos con las conductas desafiantes?

En el aula, las conductas problemáticas pueden aparecer en forma de inatención, desafío a la autoridad o incluso conflictos con otros compañeros y compañeras. Más allá de etiquetar, necesitamos entender el contexto de cada comportamiento. ¿Qué nos está diciendo el estudiante con su conducta?

Los trastornos como el TDAH, el negativismo desafiante o los problemas de conducta son señales de que algo más profundo está ocurriendo. Aquí, la formación docente y la colaboración con familias y especialistas son esenciales para identificar necesidades y diseñar intervenciones específicas.

Cambiar el foco

La educación no se trata solo de impartir conocimiento, sino de construir relaciones. Observar, escuchar y actuar desde la empatía nos permite reconocer que detrás de cada conducta hay una persona con una historia. Más que corregir, nuestro papel como docentes es acompañar.

No hay fórmulas mágicas para gestionar la conducta, pero sí principios universales: respeto, constancia y una firme convicción de que todas las personas pueden aprender y crecer si les damos las herramientas adecuadas.

Una última reflexión

Trabajar la conducta en el aula no es solo un desafío; es también una oportunidad. Una oportunidad para transformar el aprendizaje en una experiencia inclusiva, enriquecedora y humana. Como docentes, nuestra labor no termina con el conocimiento académico. Nuestra misión, quizá la más importante, es ayudar a formar seres humanos conscientes, autónomos y capaces de convivir en sociedad. Y eso, al final, es la verdadera magia de la educación.

En la vastedad de la historia cristiana, ciertas figuras destacan no solo por su devoción, sino por la huella perdurable que dejan en la tradición religiosa. San Eufrasio y Santa Potenciana son dos de estos santos que, aunque provenientes de contextos diferentes, comparten un legado común: su dedicación absoluta a la fe cristiana y su sacrificio personal. Pero, ¿qué sucede cuando estos dos santos se encuentran en el lienzo de un artista? En este artículo, exploramos la fascinante conexión entre ambos, a través de una obra de gran relevancia del Museo del Prado, que captura su devoción y martirio con una potencia inigualable.

Alonso Cano (Museo del Prado)

San Eufrasio y Santa Potenciana: dos vidas compartidas

San Eufrasio, obispo de Jaén, es un modelo de fe inquebrantable. En tiempos de persecuciones y conflictos, se dedicó a fortalecer la iglesia y defender los valores cristianos, convirtiéndose en un pilar fundamental para su comunidad. Santa Potenciana, por su parte, es una mártir romana que sufrió el martirio bajo el emperador Maximiano por su firme creencia en Cristo. A pesar de la diferencia en sus historias, ambos comparten algo vital: una vida entregada a la fe, sin reservas ni dudas.

La obra maestra del Prado

La obra “Santa Potenciana y San Eufrasio”, que se exhibe en el Museo del Prado, no es solo una pintura: es una evocación del sacrificio y la devoción. En ella, ambos santos son representados con una dignidad solemne, destacando sus respectivas virtudes y el valor de su martirio. Este retrato no solo refleja sus historias individuales, sino que, al unirse en un solo cuadro, simboliza la unión de la fe cristiana, una que trasciende género, cultura y tiempo.

El talento artístico de la obra no se limita a sus trazos: los detalles minuciosos, la luz que envuelve a los santos y la intensidad de sus expresiones nos invitan a sumergirnos en el alma de estos santos. Nos muestran no solo a dos figuras históricas, sino los principios fundamentales de la fe cristiana que aún hoy siguen siendo relevantes. San Eufrasio y Santa Potenciana son más que mártires: son símbolos vivos de resistencia, amor y entrega a Dios.

Similitudes que trascienden el tiempo

Aunque sus historias son diferentes, tanto San Eufrasio como Santa Potenciana comparten la misma lucha y el mismo propósito: dar testimonio de su fe sin importar los sacrificios. Esta similitud se refleja poderosamente en la pintura del Prado, donde los dos santos no solo están juntos en el lienzo, sino que se enlazan en un mensaje común de fortaleza y esperanza en medio de la adversidad.

Además, la obra nos invita a reflexionar sobre la importante presencia de la mujer en la tradición cristiana. Santa Potenciana, con su fe firme, se erige como un ejemplo de valentía cristiana, algo que pocas veces ha sido reconocido de manera tan visible en el arte religioso. En conjunto con San Eufrasio, ella nos recuerda que la fe cristiana es inclusiva, que no conoce distinciones de género ni jerarquías: todos somos iguales ante los ojos de Dios.

Una lección visual de fe y perseverancia

La obra “Santa Potenciana y San Eufrasio” es mucho más que una pintura. Es un recordatorio palpable de que las vidas de estos dos santos nos hablan hoy, invitándonos a vivir con la misma entrega y dedicación a nuestra fe. La obra en el Museo del Prado no solo captura una escena histórica, sino que nos conecta con el legado eterno de aquellos que, como San Eufrasio y Santa Potenciana, sacrificaron todo por Cristo.

Con cada trazo, la obra nos invita a reflexionar sobre nuestras propias vidas y nuestro compromiso con lo que creemos. Como ellos, podemos encontrar la fuerza en nuestra fe para superar los desafíos de la vida. Y es que, al final, la verdadera esencia de esta pintura no radica solo en la representación de los santos, sino en el poder de su mensaje: la fe siempre prevalece.

ENLACE A LA OBRA VIRTUAL DEL MUSEO DEL PRADO 

Referencias bibliográficas:

Pero ¿qué es exactamente un certificado digital? Se trata de un documento electrónico que acredita nuestra identidad en Internet. Es como un DNI virtual que nos permite firmar documentos digitalmente y acceder a servicios en línea con garantías de seguridad. En España, instituciones como la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre (FNMT) emiten estos certificados, y su uso está reconocido por todas las administraciones públicas.

Ventajas para el mundo rural y urbano

Para quienes viven en entornos rurales, donde las oficinas de administración pública pueden estar a varios kilómetros de distancia, el certificado digital supone una auténtica revolución. Permite, por ejemplo:

• Solicitar subvenciones agrícolas o ayudas al desarrollo rural.

• Consultar información fiscal o pagar impuestos sin necesidad de desplazarse.

• Realizar gestiones con la Seguridad Social, como pedir la vida laboral o inscribirse como demandante de empleo.

En ciudades, aunque las oficinas suelen estar más cerca, el certificado digital también ahorra tiempo y colas interminables. ¿Te imaginas poder solicitar una beca para tus hijos o renovar el padrón desde tu sofá? Con el certificado digital, es posible.

¿Cómo obtenerlo?

El proceso para obtener un certificado digital es sencillo:

1. Solicitud en línea: Entra en la web de la FNMT (https://www.sede.fnmt.gob.es/) y solicita el certificado. Recibirás un código de solicitud.

2. Verificación de identidad: Acude a una oficina de registro, como el ayuntamiento o una delegación de Hacienda, con tu DNI y el código recibido.

3. Descarga: Una vez verificada tu identidad, podrás descargar e instalar tu certificado en el ordenador.

Para quienes prefieren usar el móvil, también existe la opción de instalar el certificado digital en dispositivos Android o iOS, facilitando aún más el acceso.

Acceso a sedes electrónicas

Con el certificado digital, puedes acceder a una amplia variedad de sedes electrónicas tanto a nivel nacional como autonómico. En Andalucía, por ejemplo, la Junta ofrece trámites como:

• Solicitar citas sanitarias.

• Consultar ayudas para rehabilitación de viviendas.

• Realizar inscripciones en procesos selectivos.

A nivel nacional, en la Sede Electrónica del Gobierno de España (https://sede.administracion.gob.es/) se pueden realizar gestiones como:

• Acceder a certificados de nacimiento y matrimonio.

• Obtener el Informe de Vida Laboral.

• Gestionar la declaración de la renta a través de la Agencia Tributaria.

• Solicitar el certificado de antecedentes penales.

En la Seguridad Social, es posible:

• Solicitar prestaciones como la jubilación, el paro o la incapacidad temporal.

• Consultar información sobre bases de cotización y pensiones.

• Realizar cambios en la afiliación, como modificaciones de datos personales.

En los ayuntamientos, se pueden realizar trámites como:

• Empadronamiento y certificados relacionados.

• Solicitud de licencias urbanísticas.

• Pago de impuestos locales como el IBI o el impuesto de circulación.

Superando barreras

Es cierto que el uso del certificado digital puede parecer complicado al principio, sobre todo para quienes no están familiarizados con la tecnología. Sin embargo, iniciativas como los Centros Guadalinfo (Puntos Vuela) en Andalucía o los cursos gratuitos ofrecidos por ayuntamientos y asociaciones locales ayudan a las personas a dar sus primeros pasos en el mundo digital.